Что на самом деле
происходит в школе
Артефакт разбирает каждое подключённое занятие и собирает управленческую картину: где просело, кого поддержать, что масштабировать.
Решения принимаются по 5% уроков
До директора доходят открытые уроки, жалобы и итоговые оценки. Открытый урок готовят заранее, жалоба приходит после конфликта, оценка выставляется в конце четверти.
Методист успевает посетить около пяти уроков в неделю, директор — считанные единицы. Остальные занятия не видит никто.
Решения о нагрузке, поддержке педагогов и качестве принимаются по этой выборке.
- 5%
- уроков доходит до руководства
- 95%
- остаются вне поля зрения
Недельная сводка школы от Артефакта
Что произошло за неделю и на что смотреть в первую очередь: разобранные уроки, средний балл, участие классов, занятия с конфликтом, ученики с падением динамики.
Итог недели
Неделя 12–18 мая
На этой неделе разобрать конфликт на русском в 7А и вернуть класс к рабочей активности.
средний балл
Метрики недели
- Разобрано уроков
- 11
- Средний балл
- 8,7
- Уроки с напряжением
- 2
- Ученики с падением
- 5
по методике школы
На что смотреть
Критические уроки
Два занятия с высоким уровнем напряжения: русский язык в 7А и алгебра в 9Б. В обоих случаях конфликт возник во второй половине урока, после перехода к самостоятельной работе.
Регрессии по классам
7А: снижение вовлечённости третью неделю подряд. 5В: рост, класс вернулся к уровню начала четверти после смены формата работы в парах.
Методические находки
Приём с разбором ошибки «вслух» на уроках географии дал самый заметный рост участия класса. Стоит показать на методическом объединении.
Кого поддержать
Двум педагогам подряд не удаётся удерживать внимание после двадцатой минуты. Это не про дисциплину: в обоих случаях урок перегружен новым материалом без смены вида работы.
Спросите про любой урок, класс или ученика
Ответ строится на данных всей школы: разборы уроков, динамика классов, профили педагогов.
Кому из педагогов нужно внимание на этой неделе?
База для ответа: 11 разобранных уроков за неделю 12–18 мая по методике школы.
Двум учителям. У обоих одна и та же картина: первые двадцать минут урока идут ровно, дальше вовлечённость падает вдвое.
- Новый материал даётся подряд, без смены вида работы.
- Класс перестаёт удерживать внимание примерно на середине занятия.
- Во второй половине урока вопросов от учеников почти нет.
Показать им приём с разбором ошибки вслух: на этой неделе он дал лучший результат по вовлечённости.
Собрать по этим педагогам динамику за месяц?
Два класса одной параллели
Средний балл за урок по методике школы. Одна программа, одни и те же требования, одни и те же учебники.
В журнале и на открытом уроке оба класса выглядят одинаково. Разницу показывает только разбор всех занятий.
82,7%
62,3%
ВСОКО на фактах
Внутренняя система оценки качества образования обычно опирается на посещения и анкеты, то есть на выборку и на мнение.
Артефакт даёт объективную оценку по каждому уроку: одни и те же критерии, одна и та же методика, вся школа целиком и непрерывно.
Считает он по вашей карте наблюдения: критериальные блоки, баллы за каждый пункт и цитата с урока под любым выводом.
Больше времени на образование, меньше на отчёты
Разбор урока
15 минут
вместо 3 часов
Не нужно смотреть запись целиком и заполнять карту наблюдения вручную.
Отчёт для родителей
автоматически
а не несколько дней
Персональный отчёт по ученику формируется без участия учителей и администрации.
Подготовка к уроку
1 час
раньше было 2 часа
Учитель берёт приёмы из собственного разбора.
Что это даёт директору
Картина школы целиком
Качество уроков, нагрузка на педагогов и динамика по классам считаются по всем подключённым занятиям.
Видно, кого поддержать
Педагоги, которым нужна помощь, и классы, где копятся трудности. Пока ситуацию можно поправить.
Сильные практики масштабируются
То, что получается у лучших учителей, может использовать весь коллектив.
Вопросы, которые задают директора
Нет. Разбор урока видят учитель и руководство, публичных рейтингов внутри коллектива нет. Под каждым выводом лежит цитата с урока, поэтому учитель может проверить его и оспорить. Как это выглядит со стороны учителя, показано на его странице.
Страница для учителяСтоимость зависит от числа подключённых кабинетов и объёма разбора. Расчёт для вашей школы делаем на демо. Там же показываем разбор на обезличенных данных.
Нет. Артефакт не заменяет ЭЖД и не требует переноса данных: он подключается к существующей системе камер и работает рядом.
Да, обработка идёт по согласию, а данные обезличиваются. Порядок оформления мы передаём вместе с запуском пилота.
Покажем разбор на уроках вашей школы
Демо идёт на обезличенных данных: видно, как выглядит разбор, что попадает в отчёт и кто из сотрудников школы что видит.